สร้อยแก้ว พ., คูหา อ., and แวดราแม ม. “ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT”. Journal of Education Studies, vol. 47, no. Suppl. 1, June 2019, pp. 251-7, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/198829.