ฮั่นพิพัฒน์ พ., ธีระเรืองไชยศรี อ., and บุญเกต น. “ปัจจัยที่ส่งผลต่อการยอมรับการใช้อีเลิร์นนิงในการเรียนการสอนของอาจารย์ คณะเภสัชศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย”. Journal of Education Studies, vol. 47, no. 2, June 2019, pp. 232-51, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/196388.