อินทร์สุข พ., and ชุษณะโชติ ฤ. “การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนอ่านภาษาอังกฤษโดยบูรณาการแนวคิด การอ่านแบบชี้แนะกับกลวิธีความสัมพันธ์ของคำถามและคำตอบเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”. Journal of Education Studies, vol. 47, no. 2, June 2019, pp. 211-3, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/196386.