ต๊ะผัด ว., and สรายุทธพิทักษ์ จ. “ผลของการจัดการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาโดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์และการประเมินสถานการณ์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการรู้เท่าทันสื่อ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”. Journal of Education Studies, vol. 45, no. 4, May 2018, pp. 177-89, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/125461.