ธรรมเดชะ ป., สายฟ้า ย., and ตรีวรัญญู ช. “ผลของการพัฒนาและการใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนตามแนวคิดพื้นที่เสรีสำหรับการสานเสวนาและการสืบสอบที่มีต่อมโนทัศน์ด้านความเป็นพลเมืองและความสามารถในการวิเคราะห์ประเด็นทางสังคมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น”. Journal of Education Studies, vol. 46, no. 1, Feb. 2018, pp. 70-86, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/113638.