บริรักษ์สันติกุล ก., สายฟ้า ย., and ตรีวรัญญู ช. “การพัฒนาความสามารถของครูในการออกแบบการเรียนการสอนสำหรับเด็กในระยะเชื่อมต่อ จากระดับอนุบาลสู่ระดับประถมศึกษาตามแนวคิดกลุ่มศึกษาทั้งคณะและแนวคิดการชี้แนะทางปัญญา”. Journal of Education Studies, vol. 45, no. 3, Dec. 2017, pp. 1-16, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/107330.