ขยันกิจ ศ. “กระบวนการนำแนวคิดจิตตปัญญาศึกษามาใช้ในการจัด การเรียนการสอนและประสบการณ์เรียนรู้ของนิสิตวิชาการ วัดผลและประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย”. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University, vol. 39, no. 2, Aug. 2014, pp. 26-34, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/20829.