คล้ายสังข์ จ. ม. “อีเลิร์นนิงแบบผสมผสานศาสตร์การสอนตามแนวทาง คอนสตรัคติวิสต์ด้วยเครื่องมือทางปัญญาเพื่อเสริมสร้าง การสร้างความรู้ของผู้เรียนระดับอุดมศึกษา : จากรูปแบบ ที่น”. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University, vol. 41, no. 4, Aug. 2014, pp. 16-34, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/20556.