น่วมนุ่ม ไ. “การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ของผู้เรียน โดยใช้กรอบแนวคิดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ที่เน้นความเข้าใจ”. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University, vol. 46, no. 2, June 2018, pp. 138-56, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/131856.