ตรีวรัญญู ช. “การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนของนิสิตนักศึกษาครู โดยใช้แนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกันเสริมด้วยกระบวนการคิดการปฏิบัติตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง”. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University, vol. 45, no. 2, Dec. 2017, pp. 21-40, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/107196.