สร้อยแก้ว พ., คูหา อ., and แวดราแม ม., “ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT”, EDUCU, vol. 47, no. Suppl. 1, pp. 251–271, Jun. 2019.