ฮั่นพิพัฒน์ พ., ธีระเรืองไชยศรี อ., and บุญเกต น., “ปัจจัยที่ส่งผลต่อการยอมรับการใช้อีเลิร์นนิงในการเรียนการสอนของอาจารย์ คณะเภสัชศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย”, EDUCU, vol. 47, no. 2, pp. 232–251, Jun. 2019.