[1]
หงษ์ใส ต., “การส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเด็กปฐมวัยโดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบสอบ”, EDUCU, vol. 47, no. 2, pp. 83–102, Jun. 2019.