โสธายะเพ็ชร ภ., “การคิดเชิงศาสตร์การสอนที่สะท้อนถึงความรู้ครู: พหุกรณีศึกษาครูโรงเรียนสาธิต ในระดับประถมศึกษา จังหวัดกรุงเทพมหานคร”, EDUCU, vol. 47, no. 1, pp. 317–336, Mar. 2019.