[1]
สันติไพบูลย์ เ. and โพธิ์เงิน ว., “การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามแนวคิด STEAM ร่วมกับการสอนเชิงผลิตภาพเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการ และความสามารถในการสร้างสรรค์ผลงาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”, EDUCU, vol. 46, no. 3, pp. 69–85, Sep. 2018.