[1]
บุญยะภาส ด., เจริญสุข อ., เซ็มเฮง ส., and กลิ่นน้ำหอม ร., “รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบประสานสัมพันธ์ครอบครัวและโรงเรียน เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3”, JESCU, vol. 44, no. 2, pp. 74–99, Nov. 2016.