ทนงกิจ เ., จรรยารัตน์ ส., เดชสงค์ ท., ตรีศรี ส., และ ปรีดาสุริยะชัย พ., “จากผลลัพธ์การเรียนรู้สู่การประเมิน : โมเดลการวัดและประเมินทักษะการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ในผู้เรียนระดับอุดมศึกษา”, JESCU, ปี 54, ฉบับที่ 3, น. 1–19, ก.ย. 2026.