[1]
นันทบุรมย์ ส. and อิศรางกูร ณ อยุธยา ว., “ผลของการใช้กิจกรรมลดอคติตามแนวคิดพหุวัฒนธรรมศึกษา ที่มีต่อเจตคติความเข้าใจในความหลากหลายทางเชื้อชาติ ศาสนา และวัฒนธรรมในประชาคมอาเซียนของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย”, JESCU, vol. 43, no. 1, pp. 139–154, Mar. 2015.