[1]
ขยันกิจ ศ., “การสังเกตอย่างใคร่ครวญเพื่อส่งเสริมความสามารถในการไตร่ตรองตนเองของครูปฐมวัย”, JESCU, vol. 45, no. 2, pp. 225–237, Dec. 2017.