ขำวิจิตร์ อ. (2017) “หลักสูตรอนุบาลโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย : ช่างสังเกต ช่างคิด เป็นตัวของตัวเอง SATIT CHULA KINDERGARTEN CURRICULUM FOR EARLY –CHILDHOOD DEVELOPMENT: OBSERVANT, THOUGHTFUL, SELF-CONFIDENT”, Journal of Education Studies. Bangkok, Thailand, 44(3), pp. 328–340. Available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/86587 (Accessed: 28 April 2024).