โหมดหิรัญ ป. (2017) “ผลของโปรแกรมอบรมครูเพื่อสอนภาษาอังกฤษด้วยเนื้อหาอาเซียนและแนวคิด CLIL ที่มีต่อเนื้อหาความรู้ ทัศนคติ และการนำความรู้ไปใช้ในกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษของครูภาษาอังกฤษมัธยมศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นแห่งประเทศไทย Effects of Teacher Training Program . ”., Journal of Education Studies. Bangkok, Thailand, 44(3), pp. 114–130. Available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/86554 (Accessed: 5 May 2024).