เพ็งเลีย ส. and ฤทธิชัย พ. (2018) “การศึกษากระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม”, Journal of Education Studies. Bangkok, Thailand, 46(3), pp. 229–246. Available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/148088 (Accessed: 29 April 2024).