ไพรสิงห์ แ. and สรายุทธพิทักษ์ จ. (2018) “ผลของการจัดการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบตกผลึกที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”, Journal of Education Studies. Bangkok, Thailand, 45(4), pp. 56–71. Available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/125431 (Accessed: 28 April 2024).