นันทาภินัย น. (2018) “การพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนในศตวรรษที่21โดยใช้โมเดลแบบปล่อยความรับผิดชอบทีละน้อยร่วมกับการเรียนแบบผสมผสานในวิชาอิเล็กทรอนิกส์”, Journal of Education Studies. Bangkok, Thailand, 46(1), pp. 202–221. Available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/113696 (Accessed: 28 April 2024).