ช่วงชัย ฐ. and แสนราช จ. (2017) “การพัฒนาระบบการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นหลักที่มีการเสริมศักยภาพการเรียนรู้เพื่อพัฒนาอภิปัญญา”, Journal of Education Studies. Bangkok, Thailand, 45(1), pp. 55–69. Available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/106084 (Accessed: 6 May 2024).