ขยันกิจ ศ. (2017) “การใช้มันดาลาเพื่อเสริมสร้างการตระหนักรู้ในตนเองของนิสิตชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย”, Journal of Education Studies. Bangkok, Thailand, 44(4), pp. 176–187. Available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/105885 (Accessed: 18 May 2024).