บุญยะภาส ด., เจริญสุข อ., เซ็มเฮง ส. and กลิ่นน้ำหอม ร. (2016) “รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบประสานสัมพันธ์ครอบครัวและโรงเรียน เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3”, Journal of Education Studies, Chulalongkorn University. Bangkok, Thailand, 44(2), pp. 74–99. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/71856 (accessed: 11 September 2026).