นันทบุรมย์ ส. and อิศรางกูร ณ อยุธยา ว. (2015) “ผลของการใช้กิจกรรมลดอคติตามแนวคิดพหุวัฒนธรรมศึกษา ที่มีต่อเจตคติความเข้าใจในความหลากหลายทางเชื้อชาติ ศาสนา และวัฒนธรรมในประชาคมอาเซียนของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย”, Journal of Education Studies, Chulalongkorn University. Bangkok, Thailand, 43(1), pp. 139–154. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/32661 (accessed: 9 October 2026).