จตุพร อ. (2014) “หลักสูตรที่เน้นผลลัพธ์เป็นฐาน : การวิเคราะห์วาทกรรมหลักสูตร โดยใช้กระบวนทัศน์ยุคหลังสมัยใหม่นิยม Outcome-based curriculum: The discourse analysis of curriculum based on the postmodernism paradigm”, Journal of Education Studies, Chulalongkorn University. Bangkok, Thailand, 42(4), pp. 174–187. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/26620 (accessed: 29 August 2026).