จารุชัยนิวัฒน์ ป. (2019) “ผลการใช้กระบวนการเรียนการสอนโดยใช้การพัฒนาบทเรียนร่วมกันและการเป็นพี่เลี้ยงเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการประยุกต์ทฤษฎีสู่การปฏิบัติการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ของนิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย”, Journal of Education Studies, Chulalongkorn University. Bangkok, Thailand, 47(1), pp. 181–200. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/179779 (accessed: 27 August 2026).