ฐิติจำเริญพร เ., ตรีวรัญญู ช. and สุวรรณมรรคา ส. (2019) “การพัฒนากระบวนการนําครูใหม่เข้าสู่วิชาชีพโดยใช้แนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกันเป็นฐาน ร่วมกับการเป็นพี่เลี้ยงเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอน”, Journal of Education Studies, Chulalongkorn University. Bangkok, Thailand, 47(1), pp. 21–41. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/179710 (accessed: 27 August 2026).