สุรโรจน์ประจักษ์ ภ., ณ อยุธยา ว. อ. and ทองธิว ส. (2018) “การพัฒนากระบวนการแก้ปัญหาตามแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้ความท้าทายเป็นฐานผสมผสานแนวคิดกระบวนการวางแผนกลยุทธ์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา”, Journal of Education Studies, Chulalongkorn University. Bangkok, Thailand, 46(2), pp. 157–179. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/131858 (accessed: 27 August 2026).