นันทาภินัย น. (2018) “การพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนในศตวรรษที่21โดยใช้โมเดลแบบปล่อยความรับผิดชอบทีละน้อยร่วมกับการเรียนแบบผสมผสานในวิชาอิเล็กทรอนิกส์”, Journal of Education Studies, Chulalongkorn University. Bangkok, Thailand, 46(1), pp. 202–221. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/113696 (accessed: 1 September 2026).