ขยันกิจ ศ. (2017) “การสังเกตอย่างใคร่ครวญเพื่อส่งเสริมความสามารถในการไตร่ตรองตนเองของครูปฐมวัย”, Journal of Education Studies, Chulalongkorn University. Bangkok, Thailand, 45(2), pp. 225–237. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/107250 (accessed: 8 October 2026).