ขำวิจิตร์ อรอุมา. 2017. “หลักสูตรอนุบาลโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย : ช่างสังเกต ช่างคิด เป็นตัวของตัวเอง SATIT CHULA KINDERGARTEN CURRICULUM FOR EARLY –CHILDHOOD DEVELOPMENT: OBSERVANT, THOUGHTFUL, SELF-CONFIDENT”. Journal of Education Studies 44 (3). Bangkok, Thailand:328-40. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/86587.