โหมดหิรัญ ปราณภา. 2017. “ผลของโปรแกรมอบรมครูเพื่อสอนภาษาอังกฤษด้วยเนื้อหาอาเซียนและแนวคิด CLIL ที่มีต่อเนื้อหาความรู้ ทัศนคติ และการนำความรู้ไปใช้ในกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษของครูภาษาอังกฤษมัธยมศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นแห่งประเทศไทย Effects of Teacher Training Program . ”. Journal of Education Studies 44 (3). Bangkok, Thailand:114-30. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/86554.