สมิติษเฐียร พรทรัพย์, and อิ่มสอน ผ่องศรี. 2014. “ผลของการจัดการเรียนการสอนด้วยกรณีศึกษาในวิชาการ พยาบาลจิตเวช ๒ ต่อความสามารถในการคิดอย่างวิจารณญาณ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาชั้นปีที่ ๓ วิทยาลัยเซนต์หลุยส์”. Journal of Education Studies 42 (3). Bangkok, Thailand:39-55. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/26014.