ฮั่นพิพัฒน์ พัชรินทร์, ธีระเรืองไชยศรี อนุชัย, and บุญเกต นุชจรี. 2019. “ปัจจัยที่ส่งผลต่อการยอมรับการใช้อีเลิร์นนิงในการเรียนการสอนของอาจารย์ คณะเภสัชศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย”. Journal of Education Studies 47 (2). Bangkok, Thailand:232-51. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/196388.