ศรีบุญ สุนารี, and โพธิ์เงิน วิสูตร. 2019. “ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด STEAM Education โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”. Journal of Education Studies 47 (1). Bangkok, Thailand:526-43. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/179880.