ฐิติจำเริญพร เกรียง, ตรีวรัญญู ชาริณี, and สุวรรณมรรคา สิริพันธุ์. 2019. “การพัฒนากระบวนการนําครูใหม่เข้าสู่วิชาชีพโดยใช้แนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกันเป็นฐาน ร่วมกับการเป็นพี่เลี้ยงเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอน”. Journal of Education Studies 47 (1). Bangkok, Thailand:21-41. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/179710.