น่วมนุ่ม ไพโรจน์. 2018. “การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ของผู้เรียน โดยใช้กรอบแนวคิดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ที่เน้นความเข้าใจ”. Journal of Education Studies 46 (2). Bangkok, Thailand:138-56. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/131856.