ทองมี อร่าม. 2018. “มุมห้องเรียน: การจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานเพื่อพัฒนาการสื่อสารภาษาอังกฤษ”. Journal of Education Studies 45 (4). Bangkok, Thailand:330-35. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/125538.