ต๊ะผัด วิสุทธิวัฒน์, and สรายุทธพิทักษ์ จินตนา. 2018. “ผลของการจัดการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาโดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์และการประเมินสถานการณ์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการรู้เท่าทันสื่อ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”. Journal of Education Studies 45 (4). Bangkok, Thailand:177-89. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/125461.