ธรรมเดชะ ปฏิมาภรณ์, สายฟ้า ยศวีร์, and ตรีวรัญญู ชาริณี. 2018. “ผลของการพัฒนาและการใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนตามแนวคิดพื้นที่เสรีสำหรับการสานเสวนาและการสืบสอบที่มีต่อมโนทัศน์ด้านความเป็นพลเมืองและความสามารถในการวิเคราะห์ประเด็นทางสังคมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น”. Journal of Education Studies 46 (1). Bangkok, Thailand:70-86. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/113638.