อัฏฏะวัชระ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ อรนุชา. 2015. “การนำการศึกษาประสิทธิผลของวิธีการสอนแบบกลุ่มเรื่องคีย์บอร์ดสำหรับนิสิตปริญญาตรีที่ไม่มีสมรรถภาพพื้นฐานทางดนตรีมาใช้ในการเรียนการสอน”. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University 43 (2). Bangkok, Thailand:112-22. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/37792.