นันทบุรมย์ สุรไกร, and อิศรางกูร ณ อยุธยา วลัย. 2015. “ผลของการใช้กิจกรรมลดอคติตามแนวคิดพหุวัฒนธรรมศึกษา ที่มีต่อเจตคติความเข้าใจในความหลากหลายทางเชื้อชาติ ศาสนา และวัฒนธรรมในประชาคมอาเซียนของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย”. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University 43 (1). Bangkok, Thailand:139-54. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/32661.