ชูกลิ่น นุชนาถ, and สุวรรณณัฐโชติ ปราวีณยา. 2014. “ผลของการใช้กิจกรรมการอภิปรายแบบผสมผสานและ กระดานสนทนาในการเรียนรู้ด้วยกรณีศึกษาที่มีต่อ การคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ ๕”. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University 40 (1). Bangkok, Thailand:146-60. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/20895.