ขยันกิจ ศศิลักษณ์. 2017. “การสังเกตอย่างใคร่ครวญเพื่อส่งเสริมความสามารถในการไตร่ตรองตนเองของครูปฐมวัย”. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University 45 (2). Bangkok, Thailand:225-37. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/107250.