ตรีวรัญญู ชาริณี. 2017. “การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนของนิสิตนักศึกษาครู โดยใช้แนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกันเสริมด้วยกระบวนการคิดการปฏิบัติตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง”. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University 45 (2). Bangkok, Thailand:21-40. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/107196.