จตุพร อ. หลักสูตรที่เน้นผลลัพธ์เป็นฐาน : การวิเคราะห์วาทกรรมหลักสูตร โดยใช้กระบวนทัศน์ยุคหลังสมัยใหม่นิยม Outcome-based curriculum: The discourse analysis of curriculum based on the postmodernism paradigm. Journal of Education Studies, Bangkok, Thailand, v. 42, n. 4, p. 174–187, 2014. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/26620. Acesso em: 19 may. 2024.